基于多模态大模型的文生图公益宣传实训精简版(45分钟课堂+1小时课后)

更新时间:

学习使用多模态大模型生成并优化公益宣传图片。

算力领取

第一次使用阿里云百炼平台,基于与贵校的合作,同学们免费领取300元算力券,方便后期实验运行。

云工开物实验资源方式简介

进入实操前,请确保阿里云账号满足以下条件。

  • 个人账号资源

    • 使用您个人的云资源进行操作,资源归属于个人。

    • 平台仅提供手册参考,不会对资源做任何操作。

    • 确保已完成云工开物300元高校学生代金券领取。

    • 已通过实名认证且账户余额≥0元。

说明
  1. 本实验中产生的资源消耗情况以实际实验调用的产品及使用量为准。

  2. 如果您调整了资源规格、使用时长,或执行了实验方案以外的操作,可能导致费用发生变化,请以控制台显示的实际价格和最终账单为准。

云工开物高校专属权益领取

在开始实验之前,请先点击右侧屏幕的进入实操再进行后续操作。

重要

实验产生的费用优先使用优惠券,优惠券使用完毕后需您自行承担。

实验目标

  1. 学会使用多模态大模型生成初步的公益宣传图片。

  2. 掌握如何通过调整指令优化图像质量。

  3. 能够根据需求添加或修改图像中的细节。

  4. 理解并能实践图片风格转换,以适应不同场景的需求。

实验流程设计

极速上手 (10分钟)

  1. 平台登录(3min)。

    1. 访问阿里云百炼平台

    2. 登录账号,进入百炼模型中心

    3. 选择视觉模型,点击选择:通义万相-文生图-plus

  2. 快速认知 (7min)。

    1. 从以下选择公益主题一个。

      1. 保护流浪动物

      2. 节约用水,从我做起

      3. 关爱自闭症儿童

      4. 拒绝校园霸凌

      5. 低碳出行,绿色生活

    2. 在输入框中键入测试指令。

      生成一幅关于‘节约用水’主题的公益宣传插画。要求包含如下
      ①一个人物角色;
      ②水滴元素。
    3. 观察输出结果,并尝试理解基础交互逻辑。imageimage

核心训练 (25分钟)

  1. 图像生成与初步评估 (10min)。

    1. 根据提供的主题和要求,再次向模型提交请求。

    2. 设计3个不同版本的Prompt,尝试不同风格或侧重点。

    3. 小组讨论每种设置对最终成果的影响。image

  2. 细节优化 (10min)。

    1. 对已有的生成图片提出具体的改进建议,如更改人物表情、增加环境背景等。

    2. 对需要调整的图片局部。

    3. 应用这些建议,重新生成图片。

    4. 分享各自优化后的作品,讨论哪些方法最有效。

  3. 图像优化与宣传物料制作 (30min)。

    1. 使用简单图像编辑工具(如Canva、美图秀秀、Photoshop)。

      1. 添加标语/口号,如:“它在等一个家”。

      2. 调整色彩、对比度增强情感表达。

      3. 制作成“公益海报”或“社交媒体配图”格式(1080x1080 或 1920x1080)。image

    2. 输出格式:JPG/PNG + 简短说明文档(含Prompt、设计思路、修改过程)。imageimage优化前:image优化后:imageimage

迁移应用 (10分钟)

  • 案例研究 (5min)。

    • 分析几个成功案例,看看他们是如何利用技术手段提升公益活动影响力的。

    • 思考自己可以采取哪些策略来增强所创作内容的社会价值。

  • 实战演练 (5min)。

    • 结合今天学到的知识点,为一个假想的公益项目制作一张宣传海报。

    • 展示成品,并简单介绍设计理念及背后的故事。

关键技巧备忘

  • 明确需求三要素:目标群体 + 主要信息 + 表现形式。

  • 逐步细化指令:从宏观到微观,逐层深入。

  • 利用现有资源:借鉴优秀作品,学习其表达手法。

  • 及时反馈循环:不断测试新想法,持续改进创意。

实验报告模板

  1. 课堂记录 (截图/粘贴)。

  2. 初始生成结果。

  3. 最终优化版本。

  4. 课后练习:为另一项社会议题设计一套视觉素材。

  5. 改写对比 (原稿 vs 优化稿)。

  6. 最有效的1条优化指令是什么?

  7. 我的发现:

  8. AI擅长:

  9. 需要人工干预的情况:

课后作业

  • 完成上述实验报告模板中所有部分的内容填写。

  • 选取两个新的社会议题,分别为它们设计至少两套不同的视觉材料,并撰写相应的文案说明。

  • 总结在本次活动中遇到的问题以及解决办法,准备下节课分享给同学们。