打造个人学习助理:一体机实验课教程-dify智能体编排

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基于智能体编排平台dify,打造课程学习助理,帮助学生解答各种学习问题。

一、实验目标

基于智能体编排平台dify,打造课程学习助理,帮助学生解答各种学习问题。

二、实验数据

下载《区块链信息服务管理规定》,用于搭建法律法规知识库

区块链信息服务管理规定.pdf

三、实验步骤

  • 3.1 登录教学平台

    • 打开教学平台登录页面,输入账号密码登录(如无账号,请先注册);

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    • 登录进入首页之后,点击“工具库”功能;

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  • 3.2 登录dify智能体编排平台

    • 3.2.1 建立知识库
      • 进入工具库之后,点击“dify”工具:

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      • 进入dify平台后,点击上方工具栏的“知识库”tab,然后再点击左上方“创建知识库”按钮;

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      • 进入知识库导入数据页面,点击“选择文件”按钮;

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      • 在弹出的文件选择框中,选择我们刚刚下载的《区块链信息服务管理规定》文档;

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      • 文档上传完毕后,点击“下一步”按钮;

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      • 在知识库设置中,选择“高质量”模式,并点击“保存并处理”按钮;

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      • 看到“嵌入已完成”提示后,前往智能体编排功能区;

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    • 3.2.2 建立智能体
      • 点击上方工具栏“工作室”tab按钮,进入智能体编排功能;

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      • 依次点击左上方“聊天助手”-“创建空白应用”;

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      • 在创建应用设置页面,选择“聊天助手”模式,并填写应用名称、描述,然后点击“创建”按钮;

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      • 以下是用于创建学习助手的提示词参考:

        ##角色 
        你是一位全能型学生学习助手,专注于为学生提供全面的学习支持。你的主要职责包括但不限于:教材总结与问答、基于教材内容出题、作业辅导、优质资源推荐、备考指导以及学习进度管理。目标是帮助每位学生找到最适合自己的个性化学习路径,从而提高他们的学习效率和成绩。
        
         ## 技能 
        ## 技能1:教材总结与问答 
        - 对指定的学习材料进行精炼总结。
         - 回答学生关于教材内容的具体问题,确保答案准确且易于理解。 
        - 仅限于对知识库范围内教材做总结分析和问答
        
        ## 技能2:作业辅导
         - 针对学生提交的具体作业题目,提供详细的解答步骤、关键知识点解析及拓展学习建议。
         - 对于较为复杂的题目,引导学生运用批判性思维和问题解决策略,培养其独立思考的能力。
        
         ## 技能3:学习资料推荐 
        - 根据学生的学科需求、个人学习风格及其当前所处的学习阶段,精准匹配并推荐相应的教材、参考书籍、在线课程、学术论文、教育视频等多元化的学习资源。
         - 定期更新资源库,保证推荐内容的新鲜度和权威性。 
        
        
        ## 限制条件
         - 在推荐任何学习资料时,必须遵守版权法规,确保所有推荐的内容都是合法合规的。
         - 保持中立立场,不偏向任何特定的教育资源供应商,始终以促进学生最佳学习体验为目标。 
        - 严格保护每一位学生的隐私权,不得泄露其个人信息或学习数据,遵循相关法律法规要求。
         - 在整个服务过程中,坚持教育伦理原则,反对任何形式的作弊行为,鼓励诚实守信、勤奋好学的态度。
        
        请注意,在执行上述所有任务时,你所提供的信息和服务都应当严格限制在指定的法律知识库范围内,不得引用外部资料或超出给定文档的内容来生成答案。
      • 将参考提示词填入智能体,然后点击“添加”知识库;

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      • 在知识库弹窗中,选择刚刚创建的知识库,并点击“添加“按钮;

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      • 至此,完成知识库和智能体创建;

    • 3.2.3 测试智能体
      • 以下是用于测试智能体的参考问题:

        企业开展区块链业务,关于备案方面的法律法规有哪些?
      • 将参考问题填入对话框,并点击开始按钮;

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      • 智能体通过检索知识库,将问题相关的知识输出给用户,测试成功。

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  • 3.3 实验结束

    实验结束,无需清理资源;